第231章 教学理念

2025-04-17
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第231章 教学理念

下课后,经由鎌仓高中一年级f班学生们的嘴,以及他们各自的社交平台就毫无保留的把宫本俊一在课堂上面讲的事情都传递了出去。

一传十,十传百,百传千千万。很快,不到二小时的时间,这一个事情就传入进了渡边美波的耳朵里面去。

渡边美波主动找到坐在工位上面的宫本俊一道:“宫本老师,有时间吗?我们去外面单独聊一聊。”

宫本俊一应了个“好”之后,就和对方前后脚的走出了办公室。他们没有上天台去,

而是朝下走。两人在校园內是並肩而行。

渡边美波正儿八经道:“宫本老师,你又在学生们当中是出了名。你对你班上的学生们不但许诺了东京tgc的门票是人人有份,而且还给了你们班上的女生们去那上面走t台秀的机会。

再有就是,你还要带著他们去参观位於东京都的小河影视公司。以上种种都脱离了我们作为老师的工作范畴。”

宫本俊一反问道:“有什么问题吗?”

渡边美波直言道:“问题大了。”

宫本俊一完全不认为道:“我既没有用学校的资源,又没有给学校添麻烦。我这样做的目的就是为了激励班上的学生们努力学习。

他们一个个成绩提高的同时,也大大地有助於学校方面的升学率提高。何来你口中的问题一说?”

渡边美波停下脚步,侧身面朝他是非常认真道:“你那不是在激励学生,而是在贿赂学生。”

宫本俊一同样是停下了脚步,也侧身面朝她道:“你这话就严重了。你们都是国语老师,用词上面可不能够太隨便。

何来贿赂一说?什么是贿赂,那是指为谋取不正当利益,给予对方单位或者个人金钱或其它利益,以排斥竞爭对手,获得更大利益的行为。

首先,我有谋取不正当利益吗?完全就没有嘛!其次,即便是我自掏腰包,也是得我的钱。我的钱完全可以被我自由支配,这一点没问题吧!

我愿意给学生,又有什么问题呢?最后,你要是觉得我这样做会让你,以及其它班级觉得不公平,那就是你们的问题了。”

渡边美波眉头一皱道:“你,你,你这一人怎么这样呢?”

宫本俊一漫不经心的回答道:“我只能够说我们的教学理念不一样。我並不认为一味要求学生们努力学习就是为了他们好。

我要的是让他们最先就要搞清楚一点,为什么要努力学习,而这目的是什么。等他们亲眼见到了好的,切身感受到了好的之后,才会有所领悟到努力学习的意义在那里。

今后想要过上这样的好生活,那就得努力学习。否则,这样的一次,將会成为自己这一生当中的唯一次。

至於你传导给学生的就是,努力学习就为了考上名牌大学。唯有考上名牌大学之后,

才能够在今后进入大手企业,从而获取到所谓的人生幸福。

你说的这些,不但每一个老师都会说,而且学生们的耳朵老早就听起茧子了。乾巴巴的,能有什么好的效果。”

渡边美波不认为自己有错道:“是我问你,怎么变成了你问我了呢?”

宫本俊一没有开玩笑道:“正因为我们的关係不错,所以我才指出了你教学当中的错误理念。

我们不仅仅是要传授课本上面的学习知识给学生们,而且更要好好地引导他们通过学习去初步了解社会。

人人平等是在残酷的现实当中不存在的,而大大小小地各种特权才是现实里面隨处可见。银行网点排號为什么要分级?

金卡就能够插队普通卡,白金卡就能够插队金卡和普通卡。至於黑卡,不但能够直接就插队所有的卡,而且还能享受银行的咖啡或者茶点。

航空公司为什么要分普通的通道和vip通道?护照又什么要分外交护照,公务护照和普通护照?演唱会为什么还要分不同等级的座次?”

渡边美波还真不能够说他有错,嘴硬道:“你分明就是在偷换概念。”

宫本俊一反驳道:“我可绝对没有。为什么要积极的开展课外实践课?这目的就是为了好让学生知道社会和学校完全就不一样。

学校里面还对学生有一定的保护作用。一旦等他们完全踏入社会之后,保护作用就不会再有了。”

渡边美波信誓旦旦的指出道:“你这是偏离了教学大纲的要求。”

宫本俊一认真道:“这就是当前教育的一个重大弊端所在。什么都要按照教学大纲的要求来,那无异於就是在照本宣科,扼杀学生的创造力嘛!

我们还要让学生们明白一点,哪怕学习成绩好,也只代表学习成绩好,並不代表你今后就工作能力强。

更不代表其就能够在未来升职加薪,走上人生巔峰,迎娶白富美。人生也不是步步都朝上走,完全有可能还朝下走。

或许,考上某一所名牌大学的时候,就是其人生最为高光的那一刻。之后,不会再有。

就算是考上了东京大学,照样有可能会在毕业之后是找不到合適的工作,遭遇到失业,甚至成为流浪汉。”

渡边美波不由自主的提高了声音分贝道:“你这不是在打击学生们的学习积极性吗?

宫本俊一认真道:“我是让学生们,准確的说是让那一些所谓学习成绩好就变得自我感觉好,乃至还觉得自己要高人一等的学生提前知道什么才是残酷的现实。

其实,这些都是统治阶级为了分化被统治阶级而採取的一种手段。学习成绩不好不代表就一定是社会垃圾。

他们只是学渣,又不是人渣。学习成绩好同样有可能会成为社会垃圾,干出的坏事还会更大。

我们教的都是高中生,又不是小学生。让他们明白这些,我倒是觉得挺好,根本就不存在毁童年一说。

別说权贵家的孩子,一般有钱人家的孩子都要比中產阶级家的孩子早熟,就是在於家庭教育上面存在著巨大的差別。

前者会在合適的年龄,合適的时候教给后代更为现实的东西,而不会像中產阶级一样去给后代努力营造所谓的美好人生