第499章 壁画真多
黑歷史嘛，这个东西很多人都有，但像潘西一样有著这么惨痛的黑歷史，可不是一般人能有的口痛，太痛了。
“不过也不能这么说。”哈利忽然说道，“总比一年级的时候，伏地魔装成女人骗整个斯莱特林同学要好得多。”
听到哈利的这句话，德拉科和潘西一起不嘻嘻。
真是的，明明德拉科刚才还嘻嘻呢。
“唉？”罗恩忽然凑到了西莫的身边，低声问道，“你和潘西怎么回事儿？我怎么看你们俩好像勾勾搭搭，眉来眼去的？”
“有吗？”西莫明显在装傻。
看他这个反应，罗恩基本上就已经確认了。
“哈，还和我装？”罗恩低声说，“我可是听赫敏说过了，你和拉文德分手得有一个多月了吧？真是看不出你小子人模狗样的，玩的还挺花花的？”
“嘿，怎么说话呢你？”西莫不干了。
就在这个时候，麦格教授和弗立维教授从外面走了进来。
麦格教授穿著一身利落的深绿色长袍，表情是一贯的严肃，走进来和哈利他们打了个招呼后，两位教授就去验收了。
麦格教授走道墙壁边上，用魔杖检查各个角落的防护咒语。弗立维教授则站在一个矮凳上，好奇地戳著墙壁上一只正在打哈欠的蒲绒绒壁画，发出嘖嘖的讚嘆声。
赫敏、罗恩、纳威、西莫、德拉科还有潘西他们几个被安排到了入口处，做最后的准备：
赫敏核对著她那写满了注意事项和名单的写字板；罗恩紧张地搓著手，眼睛时不时瞟向二楼迴廊—一那里已经被施了完美的屏蔽咒，从下面看只是一片模糊的光晕，但知道有五位家长（包括坚持要来的洛夫古德先生）坐在上面，还是让人手心冒汗；纳威在轻声安抚几株用来装饰角落的咬人甘蓝：西莫则被严格禁止携带任何魔杖以外的物品。
“我还是不理解，”麦格教授推了推眼镜，“你为什么要把咬人甘蓝这种危险的植物带到这里来。”
“装饰用，教授。”纳威低声说道。
“那我还是建议你等到开始的时候，就把它们收起来，如果只是想要装饰的话，你应该有更好的选择，不是吗？”麦格教授严肃地说道。
纳威地点点头，他觉得麦格教授说的也不无道理。
一点四十分，门被轻轻敲响了。
第一个进来的男孩瘦瘦小小，戴著一副圆眼镜，胸口的名牌上写著“斯图尔特·阿克利—法利”，是一年级的新生。
不过现在已经是期末了，他们算得上是马上就要过保质期的新生。
他紧紧抓著自己的魔杖，眼睛瞪得大大的，先是敬畏地看了一眼麦格教授和弗立维教授，然后目光落在哈利身上时，嘴巴微微张开了。
“波、波特先生？”他小声说，带著难以置信的激动。
激动是正常的，毕竟哈利现在就是霍格沃茨活著的传奇，大家觉得他比邓布利多还厉害。
很多家长都不赞同自家孩子的这个观点，但实际上他们不知道的是，邓布利多確实没办法在哈利手下討到什么便宜。、
毕竟老邓还想多活几年呢。
“叫我哈利就行，今天我是你们的嚮导之一。”哈利笑得隨和极了，“欢迎，斯图尔特。先到赫敏学姐那里签到，然后可以在集合区隨便坐，放鬆点。”
接著进来的是两个女孩，手挽著手，显得有些怯生生。埃莉诺·布兰斯通和萝拉·马德莱。她们好奇地打量著这个神奇的房间，看到纳威身旁那株异常安静的咬人甘蓝时，惊讶地捂住了嘴。
“它今天很友好，”纳威连忙解释，耳朵有点红，“只是装饰，我一会儿就会把它们收起来。”
得到纳威的保证之后，两个女孩儿才鬆了一口气，拉著手去赫敏那边签到。
然后是杰西·林加德：一个叫凯文·惠特比的矮胖男孩：以及最后到达，似乎因为迷路而脸蛋红扑扑的玛丽·布朗。
一共七名一年级新生，他们聚集在集合区，像一群容易受惊的雏鸟，彼此之间还不熟悉，只是用好奇又略带紧张的目光打量著周围的一切，尤其是几位教授和传说中的哈利·波特。
哈利走到他们面前，拍了拍手，声音不大但足够清晰：“大家好，欢迎来到霍格沃茨低年级安全训练的第一课。我是哈利，这几位是赫敏、罗恩、纳威和西莫，我们都是你们的学长学姐。这两位是麦格教授和弗立维教授，他们今天会和我们在一起，確保一切顺利。”
他儘量让语气平稳，显得不那么正式。
“我知道你们可能有点好奇，也有点不確定我们来这里要做什么。很简单，我们今天不学新咒语，不考试，只是玩几个小游戏，帮助大家熟悉一件事：如果在城堡里听到不寻常的声音，或者感觉到一点点不对劲，第一反应应该是什么？”
语气循循善诱，就像是幼儿园的幼师一样。
他停顿了一下，看到几个孩子露出了思索的表情。
“不是衝上去看，也不是嚇得呆冷在原地。我们今天要练习的就是一停下来，听指令，找到最近的安全点。这就像知道下雨要往屋里跑一样自然，明白吗？”
孩子们点了点头，紧张似乎缓解了一些。
埃莉诺和萝拉又紧张兮兮地看了一眼纳威，纳威这才想起来把咬人甘蓝给收起来。
“好，”哈利退后一步，示意赫敏上前，“现在，让赫敏学姐给大家讲讲今天的第一个小游戏规则，以及哪些地方是我们的安全屋。记住，这些安全屋上有发光的符文，就像灯塔一样，在整个活动中会一直亮著。”
赫敏上前，用清晰但不急促的语速开始讲解，配合著手势指向房间各处那些散发著柔和蓝光的符文標记点。
麦格教授在一旁静静观察，弗立维教授则饶有兴趣地看著赫敏的教学方式。
罗恩凑到哈利耳边，用只有两人能够听到的声音问道：“二楼真的没问题吗？我总觉得洛夫古德先生在盯著我后脑勺—天啦，他一直都是十分非主流的，万一我在他的笔下————”
“没事，反正他也没多少读者。”哈利安抚道：“屏蔽咒是麦格教授亲手施的，他们看不到细节，只能看到大概轮廓，也听不见我们说话。放鬆，当他们是壁画。”
训练开始了。
第一次，只是简单的听声辨位。西莫在房间另一端，用魔杖敲击一个只会发出清脆“叮”声的特製小钟（韦斯莱双胞胎倾情赞助）。
赫敏则负责发出寻找安全点的指令。
孩子们起初有些慌乱，但看到麦格教授和几位学长学姐都平静地站在原地指引方向，他们很快镇静下来，纷纷跑向最近的那个发光符文。
“很好！”弗立维教授尖细的声音鼓励道，“方向正確！埃莉诺，你跑得很快，但记得要留意脚下和旁边的同伴！”
第二次，加入了非常微弱的变幻彩色光线，模擬不稳定的魔法波动。
纳威负责用魔杖轻轻扰动空气，產生肉眼几乎难以察觉的涟漪。
这次孩子们需要先停下来，指出波动大概的方向，然后再根据指令行动。
杰西·林加德在停下来的环节做得特別好，他甚至还拉住了想往前凑的凯文·惠特比。
“我爸爸说，遇到不確定的魔法跡象，先別动，”杰西小声对凯文，也像是对自己说，“观察。”
麦格教授微微点了点头。
这个叫林加德的小子，看起来很不错—一尤其是他看起来还很开朗。
活动循序渐进，內容始终控制在最基本的感知和反应训练上，並没有超出一年级同学的承受范围。
没有惊嚇，没有竞赛，只有耐心的引导和积极的肯定。
孩子们最初紧绷的小脸渐渐放鬆，甚至开始露出些许笑容，尤其是在成功完成一次撤离后，得到弗立维教授一句夸张的讚扬或者麦格教授鼓励的頷首时。
哈利看著这些比自己小了四五岁的孩子们，看著他们在安全的环境下，一点点建立起最初的那点危机意识和应对信心。
他想起了自己一年级面对奇洛教授时的慌乱—一是奇洛教授的慌乱。
不对，应该是在百年前的一年级时，要不是当时卡珊德拉系统地告诉他们一些最基本的东西，或许————
虽然卡珊德拉的態度不是很好，趾高气昂的，但的確真的是想让他变得更强。
“波特先生，”麦格教授的声音打断了他的思绪，她不知何时走到了他身边，声音很低，“时间差不多了，可以进行最后的综合小结。”
哈利回过神来，点点头。
他走到房间中央，拍了拍手，吸引了所有人的注意力。
“大家做得都非常棒，”他真诚地说，目光扫过每一个新生，“记住今天的感觉—停下来，保持冷静，听清楚指令，然后朝著有光亮的安全点行动。这不仅是今天游戏里的规则，在霍格沃茨，任何时候，如果感到不確定或者听到奇怪的动静，这都是你们可以用的第一招。当然，隨时可以找任何一位教授或者级长，也可以找我们这些学长学姐。”
孩子们看著他，眼睛亮晶晶的。
“好了，今天的活动就到这里。”赫敏上前一步，微笑著说，“谢谢大家的参与。现在，请跟著韦斯莱先生和隆巴顿先生，他们会带大家有序离开，回到公共休息室，那里有家养小精灵准备了一点热可可和饼乾。”
新生们发出一阵欢呼，跟著罗恩和纳威向门口走去，还不时回头看看这个妙妙屋和几位教授。
麦格教授对他们的试点活动进行了高度肯定，並且充许他们继续进行，但前提是在这周先把计划给做出来。
第二天清晨，霍格沃茨礼堂被一种熟悉的窸窣声和此起彼伏的憋笑声笼罩。
最新一期的《唱唱反调》到了。
赫敏的猫头鹰最先落下，將一本捲起的杂誌扔进她的牛奶燕麦粥碗旁边，溅起几滴牛奶。
封面上用花哨的字体写著：“霍格沃茨惊现安全灯塔！是教育革新，还是城堡古灵精怪魔法的新形態？独家目击：一群年轻巫师与发光的守护符文。”
配图是一张似乎是从高处俯拍的魔法照片，十分模糊，只能隱约看到有求必应屋里几个发光的小点和移动的人影。
照片里，一个画著问號的戴眼镜小人图案正对著一群更小的小人图案说话。
“梅林的鬍子，”罗恩凑过来，嘴里还塞著香肠，“他还真画了。”
“你別说。”西莫憋著笑对哈利说，“他把你画得还挺可乐的。”
哈利接过赫敏递来的杂誌，直接翻到了相关报导。
文章標题一如既往地抓人眼球：《震惊！邓布利多和他的秘密军队！》，作者署名：谢诺菲留斯·洛夫古德（特邀观察员兼壁画爱好者）。
看得出来，他壁画確实挺多的。
不得不说，这个震惊体的“邓布利多和他的秘密军队”確实挺他妈抓人眼球的。
文章的开头就充满了洛夫古德式的跳跃思维，一看就是卢娜的爹写的。
“当一位编辑受邀观察一场据说旨在教导小巫师识別危险”的活动，却发现现场唯一的危险”是被强行要求保持安静的咬人甘蓝时，你很难不思考这场活动的真正本质。”
后面就是洋洋洒洒的文字，並没有只是对这次活动进行一味的吹捧，而是开始了发人深思的討论。
不得不说，从这儿就能看出来为什么谢诺菲留斯·洛夫古德的《唱唱反调》不受欢迎，这確实是喜欢唱点反调。
洛夫古德先生甚至认为，这次的活动有点过于谨小慎微了一换一句话说就是不够劲爆。
在他看来，这样的训练其实並没有什么效果，还不如让那些小巫师们直面真正的困难呢。
“他这人————”罗恩想了半天的形容词，“我有点不好评价，但我知道为什么《唱唱反调》的销量低了。”